Сегодня состоялся урок в 6 классе, по теме: Феодальная раздробленность Европы в 9-11 веках. Ученики узнали: — Что изменила во франкском обществе военная реформа Карла Мартелла? — Почему распалась империя Карла Великого? — Что такое Феодальная раздробленность — Как жили сеньоры и вассалы — Какие качества вассала ценились в эпоху раннего Средневековья — В чем …
Сегодня выполняли задания по определению принадлежности источника к какому-либо народу и на знание терминологии по Истории Древнего Рима. Очень радостно что у детей есть желание и целеустремленность готовиться к экзамену. И хотя по расписанию у меня было всего два урока, но в школе я провела целый день, изучая историю вместе с детьми.
Сегодня состоялся урок истории в 8 классе на тему: «Церковная реформа. Положение традиционных конфессий». Ученики узнали с помощью каких мер Петр I стремился поставить церковь на службу государеву? Удалось ли ему это? На следующем уроке продолжат изучать начатую тему.
Сегодня состоялся урок в 6 классе, по теме: Возникновение и распад империи Карла Великого. На уроке ученики узнали: — Какими способами первые правители германских королевств укрепляли свою власть — Что означает слово империя — Кем был Карл Великий — Как проходили войны в Италии и Испании — О покорении саксов — Как возникла империя Карла …
Сегодня состоялся урок в 7 классе, по теме: Россия в 16 веке На уроке ученики узнали: — Как развивалась внутренняя и внешняя политика Федора Ивановича — Как было учреждено патриаршество — О том как была пресечена династия Рюриковичей — О вступлении на престол Бориса Годунова — О том как развивались торговые и культурные связи России …
Сегодня состоялся урок в 7 классе, на котором выслушали выступления с докладом по теме: «Крымское царство». Завершили изучение темы: «Опричнина». Ученики узнали: — на какие части было поделено русское население — что такое опричнина и земщина — какие применялись средства осуществления опричной политики — какими качествами должен был обладать опричник
Сегодня состоялся урок в 6 классе, по теме: Христианская церковь в ранее Средневековье. На уроке ученики узнали: — О том как развивалась христианская церковь во время правления Хлодвига. — О организации христианской церкви — О взаимоотношениях между духовенством и мирянами — О служении в монастыре — Познакомились с искусством рукописной книги
9 марта состоялся урок МХК в 10 классе по теме: Сердце Святой Руси. Познакомились с Московской культурой 14 века. Нет тебе на свете равных, Стародавняя Москва! Блеском дней во веки славных, Будешь ты всегда жива!.. Здесь, как было, так и ныне Сердце всей Руси святой, Здесь стоят её святыни За Кремлевскою стеной! ~В. Я. Брюсов~ …
9 марта состоялся урок в 5 классе, на котором повторяли тему «Завоевания Александра Македонского».
Сегодня состоялся урок в 8 классе, по теме: Экономическая политика Петра 1. Российское общество в петровскую эпоху. Ученики узнали: — Какова была роль государства в экономике — Как развивалась промышленность и мануфактура — Как развивалась торговля, транспортные пути и налоговая система — Как развивалось сельское хозяйство — Что такое производственная мануфактура — Что такое Кумпанства …
Сегодня состоялся урок обществознания в 8 классе, по теме «Отклоняющееся поведение». Ученики узнали: — Что такое социальные нормы? Как они регулируют общественные отношения? — Как осуществляется социальный контроль? Какую роль в нем играют санкции? — Какое поведение считают отклоняющимся — Что такое алкоголизм и наркомания
Сегодня состоялся урок в 6 классе, на котором перешли к изучению истории Средних веков. На уроке ученики узнали: — Что изучает История Средних веков — Почему каждый новый период в истории короче предыдущего? — По каким источникам ученые изучают историю Средних веков — О том как франки захватили Галлию — Как Хлодвиг управлял государством в …
Сегодня состоялся урок в 7 классе, на котором выслушали выступления с докладом по темам: «Присоединение Сибирского ханства» и «Посадское население». После приступили к изучению новой темы: «Опричнина». Ученики узнали: — на какие части было поделено русское население — что такое опричнина и земщина — какие применялись средства осуществления опричной политики — какими качествами должен был …
Сегодня состоялся урок в 5 классе, на котором закончили выполнение проектов по теме «Олимпийские игры». Выслушали выступление с докладом о Аристархе Самосском. Разобрали тему «Поход Александра Македонского на Восток».
Сегодня вечером, своему любимому 5 классу, я помогала делать домашнее задание: по математике, русскому языку, литературе. После выполнения задания начали готовиться к ВПР. Дети ознакомились с примерными заданиями, которые будут представлены на экзамене в конце учебного года.
